Le Conseil Régional du Littoral a récemment rendu compte de l’exécution de son budget pour l’exercice 2024 du 1 Janvier au 31 Décembre 2024, dont le taux global atteint 91,50%. Continuer la lecture
Ils l’ont fait savoir au cours de la célébration du 40e anniversaire de leur parti politique, le Rassemblement Démocratique des Peuples Camerounais (RDPC), ce lundi 24 Mars 2025. La circonscription Continuer la lecture
C’est en effet la quintessence de la concertation entre les acteurs du Secteur Public et Privé qui a eu lieu à Douala, le 20 Mars 2025, marquant la fin de Continuer la lecture
Un grand pas vers la transformation numérique de l’éducation a été franchi aujourd’hui à l’école publique maternelle et primaire de Bilonguè à Douala. MTN Cameroon et l’UNICEF ont inauguré un Continuer la lecture
Du 18 au 20 Mars 2025, Douala a accueilli L’atelier sous-régional de sensibilisation des experts du patrimoine culturel et des responsables des écoles et centres de formation des forces de Continuer la lecture
Les forêts, ces «épiceries de la nature» qui agissent comme des filets de sécurité et contribuent à mieux nourrir l’humanité Nos forêts sont une source d’alimentation vitale pour la population Continuer la lecture
Le 14 Mars 2025, un point de presse organisé simultanément par La Lettre SARL, la Bourse des valeurs mobilières d’Afrique centrale (BVMAC), et Emrald Securities Services Asset Management a dévoilé Continuer la lecture
Le Samedi 15 Mars 2025, un dîner de gala a été offert en l’honneur du Ministre d’État, Ferdinand Ngoh Ngoh, Secrétaire Général de la Présidence de la République, à Douala. Continuer la lecture
C’est en faveur de l’atelier de lancement de l’actualisation du plan de gestion de la Pêcherie crevettière industrielle et artisanale et de la cartographie des zones de pêche au Cameroun Continuer la lecture
Du 5 au 13 mars 2025, la Fondation MTN, en collaboration avec l’Organisation Internationale pour les Migrations (OIM), a procédé à l’inauguration de trois nouveaux points d’eau potable à énergie Continuer la lecture
